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教代会发言稿

时间:2015/12/22栏目:会议发言

  教代会发言稿

  尊敬的各位教师代表:

  大家上午好!

  今天,很荣幸受邀来参加本次教代会,首先对大会的召开表示衷心的祝贺!

  教代会是学校民主管理的具体体现,是各位代表对学校建设方面的合理化建议、提案征集和协商的会议,是各位代表为开创学校工作的新局面集思广议,献计献策和认真履行自己的权利和义务的有效途径,是教职工生活中的一件大事。它是促进学校管理科学化,民主化,法制化的会议,今天的会议将选举产生新一届的工会委员会,并通过2015年职称评聘办法,预祝大会各项取得圆满成功!

  今天,借教代会机会,我讲三点与教师这个职业有关的意见和看法:

  1、作为一名教师,要把教师这个岗位当做"职业"去"经营".

  首先是当做"职业",我们有些代表肯定要说了,这就是我们的职业啊!但是我们要反思一下,自己是不是真正在思想上把他摆在"职业"的位置上。本月2日,我和管委会的同志到各校例行检查,了解到我们有些教师上班就是来点卯,把大部分精力、时间放在经商、休闲、联络感情上去了,不备课、不批改作业,拈轻怕重,不要说爱岗敬业,就连基本的责任心都没有了。这对于我们传道、授业、解惑的教师来说,身正为范在哪里?现在社会各行各业包括教书育人都需要有能力的人,但首先需要有岗位责任心、有敬业精神的人。目前,党使用干部的原则是德为先,这说明了什么?

  有才无德,不仅不能为社会做贡献,反而社会危害性更大。我认为,学管会今后要加强教师职业道德培训,注重教师职业道德培养,真正让每位教师在主观意识上把教师当做自己的"职业".其次是"经营"职业,我们要做好教学工作不能仅仅去应付差事,而要去"经营"教育这个职业,也就是我们教书要用心,要下功夫,要花时间,要用精力,要呕心沥血。我们都知道,现在有些学校,学生越来越少,面临拆并的危险,当然有很多客观因素,但我们要主动找找自身原因,为什么有些偏远学校生源有增无减?有些地理位置、教学硬件都很好的学校面临拆并。这就说明我们每个学校的领导班子、每位教师要有"经营"教育这个职业的责任心,要有以校为家的理念,学校教学质量才能长盛不衰,才能留得住学生,学校才能得以发展!

  2、教师是实现自身社会价值的途径,不是谋生的手段。

  现在作为一名教师,虽不能荣华富贵,但也可以衣食无忧,作为一个社会人,每个人都有五个需要。每个需要逐层次上升,这就是马斯洛的五个需要层次。马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是:生理需要→安全需要→社交需要→尊重需要→自我实现需要。以前,当教师为养家糊口,这是生理的需要,我们中间不少老师都有"跳农门"的经历,中师毕业拿到了铁饭碗。但现在不同了,知识成为社会进步的原动力,拥有知识成为获得社会财富和地位的前置条件。家长也更重视自己孩子的教育,我们教师的社会地位提高了,我们已经达到马斯洛第四个需要层次,社会尊重的需要。现在我们每位教师目前的努力方向应该是如何去培养自己的学生,如何去挖掘他们的潜质,把他们从一个自然人培养成为社会人,培养成为对社会有贡献的人,那时,看到自己的学生成为社会的栋梁,你不仅仅拥有一份成就感,这也是你自身社会价值的体现!这就是我们每个人自我实现的需要,我们每位教师都要记住入门时的誓言,把自我实现定格在人类的教育事业上!

  3、教书育人是一份神圣的职业,不是敛财手段。

  现在,虽然三令五申制止有偿补课,但一些同仁们还是无法抵御金钱的诱惑,各种方法创收,屡禁不止。社会在进步,物质生活也极大丰富起来,我们有些教师看到其他行业收入高,委屈了,觉得凭自己的本事,应该得到更高的报酬,得到更好的发展。但是,你毕竟现在选择了教师这个职业,选择了教师这份职业的同时其实你就选择了清贫,但只能是物质上的,这不排斥我们精神上的富有。我们是社会的精神财富引导者,精神财富的倡导者、践行者。我们不能与社会上那些贪图物欲的时代人同流,我们的心里应有我们的桃花园地,物质是本能,精神才是需求!

  以上只是我个人的一点看法,在以后的工作中,我们将不断沟通交流,把保义镇的教育工作抓好,把保义镇的每位学子从自然人培养成社会人,培养成为能为社会做出重大贡献的人!

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