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教育硕士论文提纲

时间:2016/9/29栏目:论文提纲

  教育硕士论文提纲

  教育硕士论文提纲

  中文摘要 2-3

  Abstract 3

  中文文摘 4-6

  目录 6-8

  绪论 8-11

  一、选题理由与研究意义 8

  (一) 选题理由 8

  (二) 研究意义 8

  二、理论基础与研究方法 8-9

  (一) 理论基础 8-9

  (二) 研究方法 9

  三、研究范围与语料来源 9-11

  (一) 研究范围 9-10

  (二) 语料来源 10-11

  第一章 汉越选择复句研究综述 11-18

  一、汉语选择复句本体研究 11-15

  (一) 汉语选择复句在汉语复句系统中的地位及分类 11-14(二) 汉语选择复句的句式、语义及语用研究 14-15(三) 汉语选择复句本体研究已达到共识和存在的分歧 15二、汉语选择复句应用研究 15-16

  三、越南语选择复句本体研究 16-17

  四、小结 17-18

  第二章 汉越选择复句对比分析 18-34

  一、汉越选择复句的界定及分类 18-29

  (一) 汉语选择复句的界定及分类 18-24

  (二) 越南语选择复句的界定及分类 24-29

  二、汉越选择复句对比 29-32

  (一) 汉越未定选择复句对比 29-32

  (二) 汉越已定选择复句对比 32

  三、小结 32-34

  第三章 越南学生学习汉语选择复句偏误分析 34-41一、语料统计情况 34-35

  二、偏误类型分析 35-40

  (一) 关联词多余 35-36

  (二) 关联词混搭 36

  (三) 关联词混淆 36-40

  三、偏误成因探究 40-41

  第四章 越南学生汉语选择复句教学建议 41-44一、教学重点与难点 41-42

  (一) 重点 41

  (二) 难点 41-42

  二、教学方法建议 42-44

  (一) 句法、语义、语用相结合教学法 42

  (二) 精讲多练教学法 42-43

  (三) 对比分析教学法 43-44

  结论 44-45

  一、主要内容和成果 44

  二、不足之处 44-45

  参考文献 45-47

  致谢 47-48

  个人简历 48-50

  教育硕士论文提纲

  中文摘要 2-3

  Abstract 3

  中文文摘 4-6

  目录 6-7

  绪论 7-13

  第一节 研究对象 7-10

  第二节 研究现状 10-12

  第三节 研究意义 12-13

  第一章 汉印指人词缀比较 13-25

  第一节 汉印指人词缀类型范围与来源的比较 13-14第二节 汉印指人词缀用法的比较 14-25

  第二章 中高级印尼学生习得汉语指人词缀情况调查 25-35第一节 调查对象与问卷设计 25-26

  第二节 调查结果 26-32

  第三节 结果分析 32-35

  第三章 中高级印尼学生习得汉语指人词缀的偏误分析 35-39第一节 偏误类型 35-37

  第二节 偏误原因 37-39

  第四章 教学建议 39-43

  第一节 教材方面 39-40

  第二节 教学方面 40-43

  第五章 结论 43-45

  附录 45-49

  参考文献 49-53

  攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 53-55致谢 55-57

  索引 57-59

  个人简历 59-61

  

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