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安全教育教学计划

时间:2016-6-11栏目:教学计划

  安全教育教学计划(一)

  一、指导思想

  随着社会的发展,生活质量的提高,青少年的活动领域越来越宽,因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进行交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育非常必要。为了进一步加强班级教育安全工作,维护班级正常的教育教学秩序,确保广大师生的安全,提高全体学生的安全意识,使教育教学工作顺利地开展,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好教育安全工作,特制订本计划。

  二、整体感知:

  本册教材内容丰富,形式活泼,既突出知识性、科学性,又强调趣味性和实践性。根据学生特点,认知水平和行为能力,有针对性提供贴近学生学习生活的安全教育内容,并通过大量图示,使抽象的知识变得更具有直观性和可操作性,便于激发学生学习兴趣。同时,书中还设置了一些具有代表性的问题情景,使学生通过思考辨析交流模拟演练活动,从而牢固树立“安全第一”的意识,提高防范技能和应对突发事件的能力,确保学生身心健康的发展。

  本书共7课,内容较为全面:1、“小饭桌”让人欢喜让人忧,2、教学实验时安全放首位,3、千万别也奇玩火,4、家庭注意防火患,5、变化莫测的大自然,6、恶劣天气话安全,7、电脑用处大小心别上瘾。这些都上小学生一定要了解的基本知识。

  三、教学目标

  1、健全完善班级安全工作组织,建立健全安全工作各项规章制度,细化各项工作目标。

  5、严格执行工作责任追究制度,凡发生严重安全事故的处理当事人。

  3.让每一位学生掌握一定的安全知识,对生活、学习等都有一定的帮助,牢固树立“安全第一”的意识。

  4、通过学习一定的安全知识,帮助学生提高防范技能和应对各种突发事件,确保人身安全。

  四、具体措施

  1、提高对安全教育工作的认识,加强安全教育的宣传力度,并列入班级工作之重点。做五个到位;认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。

  2、全体教师要重视做好学生校内外的安全教育工作,强化学生日常行为规范,做到常抓不懈,人人做好宣传员、督促员、检查员、指导员。

  3、经常检修校内各种场地、设施、设备,发现存在安全隐患的情况要及时处理、确保学生活动安全,谨防发生伤害事故。

  4、班级要充分利用班会、黑板报、广播做好宣传教育工作。重视做好学生的心理健康教育。

  5、门卫要忠于职守,守好校门、外来人员不得随便进出校门,建立来客登记制度,做好安全保卫工作和夜间巡查、防盗工作。

  6、教室内要注意安全使用电器设备、注意节约用电。

  7、骑车和开车的在出入校门时要格外注意学生活动,安全行驶。

  五、具体要求

  1、不满12周岁的小学生不准骑自行车上学。

  2、不准在校内外放火玩火,焚烧草坪以及破坏社会公用设施。

  3、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。

  4、不准随便玩弄家用电器及开关、插座等。

  5、不准在没掌握煤气和液化气使用方法的情况下,自行操作。

  6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。

  7、不准在校内走廊上追跑打闹,将楼梯扶手当滑梯。

  8、不准乱穿马路,必须严格遵守道路交通规则。

  9、不准在上体育课或课外活动时,在无体育教师指导的情况下,随便玩弄体育器械(联合器、铅球、沙包、标枪等)。

  10、不准在校内外攀登楼顶及破坏绿地和花草树木。

  11、不准在动物园内挑逗动物。

  12、不准在校内外燃放焰火爆竹。

  13、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。

  14、不准看危害身心健康的黄色书刊、录像、VCD。

  15、学生严禁进入电子游戏机室,打电子游戏。

  16、不准随便让陌生人进家门。要提高警惕,防止盗窃、诈骗,提高和增强自我保护意识。

  17、不准参加任何具有赌博性的活动和迷信活动。

  18、不准确在课堂上随便玩弄剪刀、刀片及文具用品。

  六、教学重难点:

  掌握安全知识,能应付各种突发事件。

  七、教学进度

  周次教学内容课时

  三“小饭桌”让人欢喜让人忧

  五教学实验时安全放首位

  七千万别也奇玩火

  九家庭注意防火患

  十一变化莫测的大自然

  十三恶劣天气话安全

  十五电脑用处大小心别上瘾

  安全教育教学计划(二)

  一、指导思想

  通过安全教育,人学生学到一些安全知识和生存技能,真正感悟到安全的意义和价值,从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空。

  学生情况分析

  模仿力强,接受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范,安全自救,生命历程的教育是至关重要的。

  二、教学目标

  1、帮助学生提高心理素质,拥有积极乐观的生活态度;

  2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害;

  3、帮助学生了解生命的珍贵,从而珍爱生命。

  三、教学措施

  1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度,增强学生学习、执行规范守则的自觉性,培养学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。

  2、认真上好每一节安全教育课,力求知识与实践相结合。

  3、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”这一主题,开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放学回家的路上,自觉遵守交通规则,不在马路上停留、玩耍及做游戏,要沿马路边缘行走,不随意攀爬马路边的树木及后坎,不随意横穿马路。

  4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作,切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。

  5、强调课间文明休息,不在教室、过道追逐打闹,有秩序的进出教室,不随意上教学楼的二楼、三楼,不爬球杆、铁门、围墙等。

  6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校,在老师的指导下使用刀、剪等,不在校园内玩水、玩火等。指导学生扫除,监督学生注意安全。

  7、在日常教育活动中,随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏,课间休息注意避免运动受伤,在运动和游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免撞伤。

  安全教育教学计划(三)

  本学期我担任三、四、五年级的安全教育课。安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,是一切工作的基础和保障,本着安全第一的原则,制定出本学期教学计划如下:

  1、坚持以人为本,进行安全教育,是学生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,具备自救自护能力。

  2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少对学生造成的伤害。

  3、遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;学校教育和家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

  4、全面实施课程目标

  在教学中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全常识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命,爱惜生命,健康向上的生活态度,全面落实课程目标。

  5、坚持“贴近学生,贴近生活,贴近实际”的原则

  教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活时间和社会实践中寻找教学素材,拓展学生的思维,并运用到实际中去。

  通过开展安全课,培养学生的社会安全责任感,能让学生懂得珍爱生命,珍视安全,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障学生安全健康的成长。

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