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三年级语文教研组工作计划

时间:2014-6-16栏目:教学计划

  三年级语文教研组工作计划
  
  一、指导思想
  
  坚持“以人为本”的教学理念,以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革和提高教育教学质量为重点,本学期三年级语文教研将以学校教育、教学工作计划为指导,按照教导处、教科室和语文教研组工作计划的统一部署,主要围绕以下几方面开展工作,促进教师、学生的共同发展。
  
  二、工作目标
  
  1.认真学习教育理论,树立现代教育的观念。
  
  2.规范常规教学,保证素质教育的全面实施。
  
  3.继续进行课题研究,提高课题研究的质量。
  
  4.加强青年教师的培养,促进年级组教师队伍素质的全面提高。
  
  三、具体工作及主要措施
  
  (一)打造学习型团体
  
  1.学习内容
  
  (1)学习教育教学理论,深入学习《语文课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,进一步提高教学水平和教学质量。
  
  (2)学习专业知识,不断提高自身的文化修养和专业素质。推荐教师阅读书目:《打造儿童阅读环境》
  
  (3)树立“大语文”观,培养自身广博的阅读兴趣,丰富自身的知识储备,增强个人的魅力与修养。
  
  2.学习方式
  
  (1)鼓励借助网络学习,转发老师们平时看到的好帖美文,让更多的语文老师能直接读到这些好文章。
  
  (2)走进图书室阅读,让学习更有气氛,更能落到实处。
  
  (3)组织学习课堂教学常规、基础知识、课堂教学技能。
  
  (二)加大教学研究力度
  
  坚持“科研兴教,科研育师”的理念,将教育科研深入到语文教学的各项工作及各个环节中,淡化教研形式,注重研究实效。本学期年级组教研活动时间为每周三下午第一节活动。
  
  1.改变教研课研讨方式,主张教研课一课多上,一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围,提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研课活动:备课、磨课、听课与评课;再备课、再磨课、再听课与再评课。充分发挥教研组和特级教师引领作用。
  
  2.组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习,然后组织自由讨论或写出观后感
  
  3.备课组活动以备课、学习、交流、研讨为主要形式。
  
  备课组长每周召开并主持一次集体备课会议,讨论并确定下周的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容。要求做到:①有固定的集体备课时间、地点;②确定主讲人;③主讲人要准备充分,提前备课;④每次备课主讲人要有详细的记载。
  
  (三)积极开展有意义的语文活动,增强学生文化底蕴,丰富校园文化生活。
  
  1.本学期年级组拟进行诸如写字比赛,作文比赛,阅读检测,诵诗赛等一系列有意义的活动,激发学生学习语文的兴趣。
  
  2.加强教育科学研究,着手实施我组《循环日记的实践与指导》课题起步阶段的经验探索、收集材料、撰写论文、整理归档等工作,上传资料,为下阶段的逐步完善做准备。
  
  三、创新常规教学工作
  
  1.每篇语文课制定学案,(www.fwsir.Com)原则上按课时划分2课时,将预习内容,课中练,课后练设计在一张上。关注表达方式,一节课设计一到两个主问题展开讨论。
  
  2.修改原有教案,形成导学案。教师做好教学的预设,对学生课堂生成要进行智慧点拨、引领、提升。
  
  3.建立4人小组,制定小组加减分细则。考核团队,鼓励后进,来实现年级组学生的整体发展。
  
  具体安排:
  
  二月
  
  上旬:
  
  1.制定本年级的语文组工作计划。
  
  2.拟定学生阅读和古诗背诵计划。
  
  3.确定本学期四本必读书目——《宝葫芦的秘密》、《小英雄雨来》、《时代广场的蟋蟀》、《长袜子皮皮》。
  
  4.教研组活动,统一备课格式,学习总目标要求。开始使用《学
  
  案》。
  
  中旬:
  
  1.拟定好周练和学情调研安排表。
  
  2.召开大组学习,落实改革精神。
  
  3.开始写《循环日记》。
  
  下旬
  
  1.组织教学检查、月考工作。
  
  2.测试必读书目《宝葫芦的秘密》。
  
  3.本学期第一次硬笔书法展览。
  
  三月份
  
  上旬:
  
  1.安排教学研讨日活动:许红《“你必须把这条鱼放掉!”》、张维娜执教写字课。
  
  2.做好语文“先学后导、自主合作”教学模式研究的课题申报工作。
  
  中旬:
  
  1.开展教师书法培训
  
  2.高林生老师进行第一次国学讲座。
  
  下旬:
  
  1.开展第一本必读书目交流活动。
  
  2.参加“辩课进校园”的活动。
  
  3.参加大组学习,交流听课心得。
  
  四月
  
  上旬:
  
  1.组织期中考试。
  
  2.陈学红老师参加“句容市35周岁以上小学语文教师课堂评比”
  
  活动。
  
  3.开展“读书节活动”。
  
  4.围绕清明节,开展“缅怀先烈的古诗”硬笔书法展。
  
  中旬:
  
  1.开展教师书法培训。
  
  2.开展教学研讨日活动
  
  3.主题阅读活动开展。
  
  下旬:
  
  1.开展第二本必读书目《小英雄雨来》交流活动。
  
  2.教研组教学检查。
  
  3.循环日记展览。
  
  4.召开大组学习,交流读书心得。
  
  5.组织年级组老师参加“句容市小学校长高效课堂教学评优活动”的听课活动。
  
  6.制作书签展览活动。
  
  五月
  
  上旬:
  
  1.主题阅读活动总结。
  
  中旬:
  
  1.开展教学研讨日活动:许红《“你必须把这条鱼放掉!”》、张维娜执教写字课。
  
  下旬:
  
  1.开展第三本必读书目《时代广场的蟋蟀》交流活动
  
  2.组织教学检查,迎接句容市调研活动。
  
  3.三年级“循环日记”展。
  
  六月份
  
  上旬:
  
  1.开展第四本必读书目《长袜子皮皮》交流活动。
  
  2.“年级十佳书写能手”比赛活动。
  
  中旬:
  
  1.制订复习计划,进行全面复习。
  
  2.落实复习计划、进行词语和背诵单项知识过关。
  
  下旬:
  
  1.继续复习。
  
  3.期末考试,做好阅卷和统计工作。
  
  4.学业评价,期末工作总结
  
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