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网络环境下加强中职学生心理健康教育的思考

时间:2013-7-2栏目:心理健康论文

  网络环境下加强中职学生心理健康教育的思考
  
  文/马金雨
  
  摘 要:在中职学校中,有这样一些学生,他们身上存在一些弱点,概括起来表现为:思想素质差,学习成绩差,心理不健康,感情脆弱、自卑,沉迷于网络,在网络环境下,加强中职学生的心理健康教育,加强他们的理想信念教育,使他们健康成长是当前中职教育工作者们应高度重视的问题。
  
  关键词:中职学生;网络;理想信念
  
  网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段,伴随着网络技术对社会生活的全方位渗透,网络正在改变人们的行为方式和思维方式。青年学生是最早接受网络的群体之一,也是受网络影响最强、最普遍的群体。近年来,国家非常重视中等职业教育,不断加大对中职教育的投入力度,职业教育得到空前的发展,办学条件得到很大的改善,办学规模也在不断的扩大。同时,随着网络时代的飞速发展,社会对职业教育有了更多、更高的要求。如何适应这些变化,是摆在中职教育者面前的一个挑战,中职学校的心理健康教育也面临着网络环境带来的机遇与挑战。因此,中职学校教育工作者要树立与网络信息时代相适应的教育观,抓住网络传播的
  
  优势,创新学生心理健康教育和干预的内容和方法,实现心理健康教育和干预的网络化。
  
  一、加强家校配合,形成教育合力
  
  网络本是人们获得知识和信息的途径与手段,但为什么对某些学生来说一接触网络就像染上“鸦片”一样上瘾,以至出现不爱学习、甚至触犯法律等现象呢?这其中尤以中职学生更甚,其实原因很简单,中职学生在进入职业学校前饱受老师的批评、同学的冷漠和家长的训斥,存在着非常严重的自卑心理,他们的自尊心和自信心经常遭受伤害,而学校在教育方面,更多地关注的是学生的学习,却忽视了学生的心理成长及心理需求方面的满足,他们希望展示自己的才能,渴望得到别人的肯定,由于得不到及时的认可,他们便时常处于心理矛盾或冲突的痛苦之中,在无奈、无聊时选择了网上游戏,在虚拟的世界中来达到自己情绪的宣泄,寻求精神上的兴奋和满足。中职学校里这种现象尤为普遍。因为学生自由支配时间相对比较宽松,住宿生又远离家庭束缚,其实,只要我们多给予他们心灵上的关注,对他们所取得的成绩及时予以肯定或表扬,他们的心理问题就会得到很好的化解。作为老师,我们要有效地利用网络这把“双刃剑”,及时做好中职学生的心理健康教育和干预工作,积极关注学生上网时的兴趣取向、热点话题,经常向学生灌输正面的上网经验和认识,让学生学习和使用网络中对自身健康成长有益的信息。学生只有养成正确上网的观念,形成健康的心理,才能抵抗网络中不良信息的侵蚀,从网络中获取有益的知识,做到高效地使用网络。
  
  其次,家庭也应提高教育能力。父母是孩子最好的老师,在教育的各个环节中,家庭教育起着相当重要的作用。在上网问题上,父母缺少与孩子的平等沟通,简单、粗暴的干预激发了孩子的逆反心理。所以家长应紧跟时代潮流,及时掌握新兴的科技知识,引导孩子正确判断社会上的善与恶、美与丑,在关心孩子学习、健康的同时,更要关心他们的情感、态度、品德与意志,对孩子要多以平等的方式与之交流,多给孩子一些鼓励,让他们树立自信心,避免他们因得不到理解而沉溺于网络世界不能自拔。
  
  加强家校配合,形成教育合力。强大的教育力量,应来自家校双方的协调一致,良好的教育效果,应得益于家校双方的密切配合。学校、家庭在教育学生的问题上具有同等重要的作用。学校应主动承担起统一认识、统一步调的任务,真正做到同家庭分工协作,密切配合。加强家校配合,形成教育合力,学校要做到督察到位,总结到位,考核到位。只有这样,才能使家校配合真正得到落实,才能使学生不沉溺于虚拟的网络世界来寻求精神上的刺激和满足。
  
  二、优化社会环境,加强理想信念教育
  
  社会是一个庞大的群体,而政府是公共权力的代表。所以,社会的责任应该由政府来承担。因此建议要进一步优化社会环境,积极创造有利于青少年成长的社会条件。建议建立网络化管理体系,加强网络监控与管理,充分发挥网络信息对学生的教育功能,要把网络安全知识列入学校教学内容,提高学生抵御有害信息的能力。同时,建议可以充分利用现有的社会网络资源,搭建网络平台,组织开展各种对学生有吸引力的文化活动,开辟网络课堂,鼓励志愿者利用网络等现代科技手段,解答学生在学习和生活中遇到的各种问题,为学生建设思想教育和文化艺术教育的网络文化阵地,建设一些让家长放心、社会认可的文化场所。
  
  经济的发展离不开技术工人,职业学校的学生必定是社会建设的主力军,他们的综合素质如何,直接关系到我国产业大军的素质。在网络高速发展的今天,解决中职学生的心理健康问题,做好中职学生的心理健康教育和干预工作,是提高中职学生素质和能力的需要,是促进中职学生全面发展的需要,是培养社会主义建设者和接班人的需要。愿我们共同行动,关注学生思想心理健康,整合网络文化资源,使他们健康成长,成为祖国建设的有用之材。
  
  (作者单位 辽宁省阜新市细河区技工学校)
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