蚂蚁彩票平台 pk10 pk10开奖 pk10 pk10开奖 pk10
您现在的位置: 范文先生网 >> 教案大全 >> 语文教案 >> 小学语文教案 >> 正文

《月光下的肚肚狼》班级读书会教案

时间:2013/7/22栏目:小学语文教案

  《月光下的肚肚狼》班级读书会教案
  
  教学目标:
  
  1、掌握阅读童话的方法,提高阅读感悟能力。
  
  2、在作品中受到美好精神的熏陶,拥有爱心,关心他人。
  
  3、激发阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。
  
  课前准备:
  
  1、利用一周时间,认真阅读作品,思考“阅读导航”中的问题(提前印发)
  
  做好交流准备;
  
  2、教师准备录音机、抒情旋律的录音带、复印的插图、卡片、小黑板等。
  
  教学时间:一课时
  
  教学过程:
  
  一、问题导入
  
  同学们,在一般人的印象中,狼是一种怎样的动物?
  
  在作家冰波的笔下,却出现了一只与众不同的十分神秘的狼,他的名字叫?(出示图片)让我们一起走进冰波的作品《月光下的肚肚狼》,去认识这位新朋友,去倾听他的那些神秘的故事!
  
  二、了解人物,感受角色
  
  1、故事中出现了哪几个主要人物?(随回答张贴图片)
  
  2、走近主要人物“肚肚狼”
  
  A、他的主要工作是什么?说得最多的话?看得最多的东西?
  
  B、(出示填空)走进书里去,你感觉到这是一只怎样的肚肚狼?
  
  “这是一只                        的肚肚狼。”(善良、有爱心,曾经贪吃,曾经狡猾,做过坏事)
  
  (根据情节多元化解读,让学生写上相应的词。注意多角度、全方位地分析人物。最后用你认为最合适的一个词来说,趋同后标注)
  
  3、走近“玉碎先生”
  
  A、玉碎先生其实是一只?但它可不是一只普通的仓鼠,他说他出生于名门望族,有高贵的血统。何以为证?(背上有黑纹,是只花背仓鼠)他有一样东西能证明他的家族曾经辉煌过。那是?(一只传递了八代的金表)
  
  B、走进书里去,我们看到:(出示填空)这是一只             的仓鼠。(爱虚荣,不劳而获、聪明、投机)
  
  4、走近“小红鞋”
  
  A、小红鞋生活在一个怎样的家庭中?
  
  B、走进书里去,你体会到,(出示填空):这是一个               的小女孩。(善良,有爱心,有同情心,守诺言)
  
  5、刚才,我们走近故事里去,全方位、多角度地了解人物,感受角色,这是阅读童话的一个重要方法。(贴卡片)
  
  三、品读重点,体会情感(出示卡片)
  
  1、走进故事里去,我们还要抓住一些重点情节,仔细品位,用心体会,与文章里的人物产生情感的共鸣(出示卡片)
  
  在这本书里,肯定有不少你觉得有趣或者打动了你心灵的地方。说说看,故事中,A、哪些地方你感到有趣?
  
  B、哪些地方特别令你怦然心动?(畅所欲言)
  
  2、我们一起来品读两个情节:
  
  (1)、肚肚狼每次变成英俊潇洒的王子的时候,都会给人们带来动听的歌声,这歌声,给人们带来欢乐,带来温暖,也带来希望。
  
  (出示小黑板)读读歌词,你从中听出了什么(关爱、真诚、友情)?
  
  带着你的感情读一下(配乐)。
  
  一起来读(配乐)
  
  (2)、(听了你们动情的朗读,老师也很想读,请翻到141页,听教师读)
  
  肚肚狼不知道自己为什么哭,可就是想哭。你知道肚肚狼为什么哭吗?联系前面,肚肚狼曾经为什么激动?(引导回顾前文,肚子饥饿时为了得到肉包子而激动;挖空心思攒钱时,为得到了很多钱而激动)(口述“毫无疑问,肉包子是世界上最好吃的东西。”——为食物;“肚肚狼趴在那里,冬冬冬地向人们磕头……那种激动和忽然的舒心差点儿让他又昏过去。),现在,他是因为做了有益于别人的事,得到了别人的赞扬而激动,这可是一种最幸福、最持久的激动啊!
  
  3、(教师配乐讲述) 7月21日的那个月圆之夜,肚肚狼再一次站到了爱心医院的那个高台上,可是,月全食出现了,肚肚狼没有变成英俊潇洒的王子,出现在高台上的是一个怀抱吉他,衣着破烂的乞丐。台下的人们惊得不知所措,此时,愣在台上的肚肚狼听到了小红鞋热切的呼唤:“王子,唱啊,你唱啊!”听到喊声,肚肚狼浑身一颤,他拨动了吉他的琴弦,不由自主地唱了起来。台下,没有一个人因为它是一个乞丐而走开。他们都仰着头,凝神倾听着肚肚狼的歌,就像有一道电流在身体里奔流,每一个人都被这歌声感动得泪流满面。到这里的每一个病人都恢复了健康。玉碎先生已经忘记摇他的手表了,他也已经泪流满面了。在当天的日记上,他记下了这样一句话(出示纸片):
  
  “这一个月圆之夜,对肚肚狼来说,到底是失败了,还是成功了呢?”
  
  同学们,你认为呢?(失败——没有变身,未能成为王子;成功——给人们带来健康,带来希望,成为人们心目中的王子)
  
  4、从书里走出来,如果在你脑海里留下了一句话,那是一句什么话?(让真诚、友情、爱心永驻心间!)如果留下了一个词,那是个什么词?(板:爱心)是的,爱心是无价的,它能滋润人的精神,能温暖你我的心灵,能产生神奇无比的力量。让我们像肚肚狼、小红鞋那样,默默地珍藏爱心,永远地胸怀爱心,真诚地奉献爱心!
  
  四、展开想象,续编故事(出示卡片)
  
  1、故事结尾是这样写的(看书,教师读)。作家就写到了这里,后面又发生了什么故事呢?他没有写下去,玉碎先生也在期待着。有人说:“儿童是天生的幻想家,天生的诗人”曹文轩也说:“我和故事一起出生。”爱幻想的孩子们,就请你展开想象的翅膀,来编一个故事吧!
  
  2、小组合作续编故事
  
  五、总结提升,拓展阅读:
  
  拓展阅读:同学们,这节课我们一起走进了神秘而又感人的童话世界,体验到了真情,感悟到了真谛,也享受到了童话阅读给我们带来的快乐和满足。(放音乐)因此,我们都应该感谢一个人,那就是——冰波。是他让我们感受到了这种生命存在的价值和意义。上一周,作家冰波走进我们的校园,给我们带来了不少作品,如:(出示另外几本:《长颈鹿拉拉》《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》和《阿笨猫全传》等)。希望你们进一步去阅读,那时,你一定会有新的感动,新的收获。
下页更精彩:1 2 3 4 下一页


本文标题:《月光下的肚肚狼》班级读书会教案
链接地址:https://www.fwsir.com/jiaoan/HTML/jiaoan_20130722223332_221754.html
友情链接:快3平台  快3彩票网  快3彩票网  快3网上投注平台  快3网  快3网上投注平台  快三  

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!