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中班优质音乐课教案:《小老鼠和泡泡糖》

时间:2012/8/20栏目:幼教音乐教案

中班优质课教案:《小老鼠和泡泡糖》
  
  学情分析:
  
  中班幼儿喜欢动物,模仿力强,对音乐节奏也有了初步的理解能力,4——5岁又是游戏活动的黄金时期,针对幼儿这一心理发展特点,我选择了中班下册主题五“奇妙动物”中的一节音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》。小老鼠风趣、诙谐的动物形象深受孩子们的喜爱。活动中通过活泼欢快的AB两段乐曲,形象地表现出小老鼠跑、看、拽等各种动作,并通过模仿老鼠偷偷走、拽泡泡糖、被猫吓倒等有趣的内容,让幼儿感受活动的无限乐趣。
  
  活动目标
  
  1、能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作。
  
  2、尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作.
  
  3、知道泡泡糖会破坏我们的环境,增强幼儿的环保意识。
  
  活动准备:
  
  1、生活中了解泡泡糖有粘性的特点。
  
  2、音乐课件、图谱。
  
  3、老鼠头饰、老鼠洞。
  
  活动重难点:
  
  1、重点:幼儿根据音乐合拍地做小老鼠走、东张西望的动作表
  
  演。(在实践的过程中,我发现让幼儿根据音乐合拍做小老鼠
  
  走对中班幼儿来说有一定的难度,也失去了小老鼠诙谐动物
  
  形象的特点,所以在本次活动中我将活动重点放在能根据音
  
  乐合拍做小老鼠停下来东张西望的动作表演)
  
  2、难点:尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作.
  
  活动过程:
  
  一、开始部分:设置悬念激发幼儿兴趣
  
  师:今天老师带来了两个礼物(教师出示右手)这是什么?(泡泡糖)你们吃过泡泡糖吗?吃完的泡泡糖拿在手里有什么感觉?(粘粘的)看这是谁呀?(教师出示左手小老鼠)
  
  小老鼠和泡泡糖之间会发生什么事呢?小朋友想不想知道?
  
  老师今天带来了一首好听的音乐讲的就是小老鼠和泡泡糖的
  
  故事,我们一起来听听吧!
  
  二、基本部分
  
  (一)、通过故事帮助幼儿理解音乐内容。
  
  (播放音乐)
  
  师:听完了音乐小朋友猜猜小老鼠和泡泡糖之间发生了什么事?
  
  小朋友想了这么多有趣的故事?那小老鼠和泡泡糖之间到底发生了什么事呢?我们一起来看看!
  
  (播放音乐动画,教师简单讲故事)
  
  老鼠妈妈睡着了,小老鼠偷偷跑出来玩,它怕被猫发现,跑几步就停下来左看看右看看,突然它踩到一个粘乎乎的东西,哎呀!它拽呀拽!可是越拽越长,粘到手上、头上、腿上到处都是,最后像绳子一样把自己捆了起来,喵,不好了猫来了,小老鼠吓的叽里咕噜地滚回了家。
  
  师:听完了故事小朋友来说一说故事讲了什么?(幼儿回答)
  
  原来小老鼠趁妈妈睡午觉偷偷出来玩,小老鼠在出来玩的时
  
  候是怎样走的呢?这次我们边听边看.
  
  (二)、出示图谱完整听音乐,帮助幼儿理解音乐节奏,学做动作
  
  1、随图谱完整听音乐,感知音乐节奏。
  
  2、引导幼儿分段学做动作
  
  师:原来小老鼠是在妈妈睡觉时偷偷出来玩的,怎样是偷偷地走?(幼儿模仿)为什么要偷偷的?(怕猫)它怕被猫发现所以呀“小老鼠东走走西看看”,谁来表演一下小老鼠?(幼儿模仿)刚刚我们表演了小老鼠的走,那看看谁来学学?(幼儿表演)
  
  师:哦,原来小老鼠走路的步伐是这样的“小老鼠东走走西看看”(教师师范小老鼠走的节奏)小老鼠东走走西看看是向一个方向看还是向两边看?(两边看)那它是边走边看还是走几步停下来看?在说哪个字的时候停(引导幼儿按节奏做动作)在说西的时候用不用看?看了几次(两次)谁来走走看?
  
  好,我们先坐在椅子上试试!小老鼠走了几遍?我刚刚发现有
  
  的小老鼠走得太快了,这样很容易被猫发现,再来看看小老鼠
  
  是怎样走的?好,现在我们起来走走看!(老师唱旋律幼儿做
  
  动作)
  
  师:它走呀走,呀!小老鼠踩到了粘粘的东西,哎呀!是什么呀?
  
  哦,是泡泡糖,小老鼠脚踩到泡泡糖会怎样?那可怎么办?谁来学学使劲拽?(幼儿做动作)我们一起拽拽看!
  
  师:每只小老鼠都很用力,可是这个泡泡糖太粘了,被小老鼠拽的
  
  很长很长,到底有多长呢?小耳朵仔细听好了:拽————啪!怎么回事?我们一起来使劲拽(引导幼儿夸张的做拽的动作)
  
  师:猫来了。(老师模仿赶紧跑回家)
  
  (三)、幼儿随音乐表演
  
  1、第一遍表演(坐在小椅子上)
  
  师:刚刚小朋友做的都很形象,在出来走的时候都知道停下来看看,拽泡泡糖的时候也很用力把泡泡糖拉的很长很长,下面我们一起来听音乐,小朋友在小椅子上学学小老鼠,我要看看哪只小老鼠最机灵。
  
  2、第二遍表演(把小椅子当洞)
  
  师:想不想玩这个游戏?这里有好多小老鼠,赶快找一个你喜欢的带上吧!李老师来当一只大老鼠,老鼠宝贝们,我们现在一起来玩这个游戏,走的时候要注意停下来看看,别被猫发现啊!我们用小椅子来当我们的家吧!
  
  师:听音乐!注意哦!妈妈没

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