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美术教案-我的同学

时间:2008/8/20栏目:小学美术教案

 我的同学
1、 教学目标

(1) 进一步使学生掌正确的观察方法。(了解、练习)
(2) 用线描写的方法表现人物的头部特征。(练习)
(3) 通过绘画,(4) 增强同(5) 学之间的友情。(感受)

2、 课时安排
一课时

3、 课前准备、 
写生用具:画板或讲义夹。

4、 教学步骤
(1) 作启发性谈话,

(2) 揭示课题。
画好写生的关键是什么?根据学生的讲述作小结:对写对象进行认真地观察。这节课,将进一步学习写生的方法,给我们的同学画张像。
(3) 导入新课。
  找几位性别、发式、五官特征不同的学生到讲台前做模特,教师辅导学生对这些模特比较观察:
  这几位同学的脸,有什么明显的特征。
  以一同学为例,组织学生从不同的角度观察,边观察边分析:由于位置角度的不同,结构有什么不同?
  学生观察、分析并回答;教师作适当的小结并作简单的板画。
1、 头型特征:正面头像以鼻梁为中心线,2、 左右两边相同3、 。半侧面头像,4、 人的五官位置和大小就产生了透视变化。着重观察头型特征,5、 如大头、长脸、圆脸、扁脸………..
6、 头发:发型。男同7、 学,8、 看他们的发际重点看耳前、脑后;女同9、 学,10、 发型各不同,11、 无论短发,12、 还是小辫,13、 头发总比头型轮廓线略大一层。
14、 五官特征:着重观察绘画对象五官中最明显的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..
教师简略演示后小结:写生时最重要的是细致观察,观察时一定要抓住写生对象最明显的特征。
(4) 组织座位。
      座位拉开一定距,被画的同学要坐隐,坐端正。
(5) 学生写生,

(6) 教师巡视指(7) 导。
       整个过程要严肃,认真。除了努力画出同学的特征外,要尽量美化。教师巡视时,不断表扬、鼓励仔细观察、认真写生的同学,避免学画时嬉闹和出现丑化同学的作业。
(8) 展示一部分同学的作业,(9) 引导大家讨论.

(10) 具定优秀作业, 给予鼓励.

(11) 找出大部分同学共有的问题,教师作重点分析、演示。
(课后录:可以画出喜、怒、哀、乐等不同的表情)



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