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2017—2018学年度上期教导处工作总结

时间:2018/2/11栏目:工作总结

  科研兴校  科研兴教

  ——2017—2018学年度上期教导处工作总结

  教导处  钟月函

  在紧张的节奏下又过了一个学期,每学期都是充实忙碌的。回顾这一年的工作,年度关键词可以总结为"拼"、"新".

  一、常规管理成效

  (一)市级规划课题成功获得立项

  2017年10月20日参与成都市规划课题答辩,最终成功获得立项。本次申报有218项,最终立项140项,立项率占一半多,非常不容易。

  (二)课题工作稳步推进

  本学期,课题工作按研究计划进行,课题小组开了3次课题研究会议。在全校范围内组织了《小学生健康生活能力调查》,11月科研室撰写了《明道小学生健康生活能力调查报告》。本学期科研室检索了以"自主发展"、"生活体验"、"校本课程"为关键词的课题相关文献7篇,并组织了学习。另外,通过反复沟通,研究方案修订了三次。

  (三)以高分通过区级

  科研管理专项督查

  本学期11月,青羊区教科院对全区60所学校的教育科研管理工作进行了专项督查。本次督查合格率100%,优秀率90%.85分以上为优秀率,我校排名靠前,在95分-99分一档,仅次于5所得分满分的学校,与泡小、实小、东根、胜西、金沙等名校同属一档。这个成绩得之不易,因为其中90-94分有13所,85-89分11所,77-84分有6所,一共30所学校居于之后。我校科研的许多做法受到评估小组老师们的一致称赞,比如《科研简报》、小课题研究、科研大事记、《明道学刊》料管理有序详尽。不过,通过本次督查,我校也找到了以后要改进的方向,比如激励机制低效力度不够、宣传推广不足、专家力量不够、教研培结合不够。

  二、创新工作亮点

  ——教师小课题研究管理工作

  为了促进全校教师科研素养,2017年是小课题研究工作的起步之年,科研室扎实稳步地推动了教师小课题研究,颁布了《校级小课题研究管理制度》。从申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优奖励整个流程规范公平,最后从9项立项课题中,评出7项小课题最终取得结题证书。全校的小课题研究能够促进校级科研人才的培养和储备,同时有利于形成学校良好的科研氛围。

  三、完成各项任务情况

  本学期组织了部分教师参加全国教育满意度调查,组织了全校教师参加成都市第14届教改论文与"我的教改小故事"征文比赛。

  为了协助本组郝甜甜老师参与区级赛课,从论文撰写到课堂展示,为期两个月听课不下10次,最后郝甜甜老师获得区级二等奖的好成绩。虽然有遗憾,但是有付出必有收获,整个英语组老师们在磨课过程中都有成长。

  本学期在一二年级开展了新东方绘本课程。一二年级的学生每周开办一次绘本课。

  四、分管团队建设情况

  英语组工作目标是"加强个人专业素养、保证学生学业质量".围绕这一目标,结合英语组普遍班额多、课时多、调考压力大等工作困难,我们组提出"智慧工作"的要求。提倡差异化教学、多元辅差、作业改革等教学方法,采取了新旧结对、课题研究、校本教研等措施,大大加强了英语组的工作实效,调考成绩进步明显。

  本学期在全体英语老师的辛苦下,第七届国际文化周取得了圆满成功。国际文化周从建校以来到目前为止成功举办了七届,俨然成为校园文化亮丽的风景,活动为期整整一周,拥有开幕式、校园文化建设等特点。文化周活动丰富多彩,如英语达人秀、手工制品DIY、演讲赛、表演唱比赛等等。学生优秀作品令人赞叹,一年级的合唱比赛和六年级的表演唱节目精彩纷呈。

  本学期,英语教师专业素养围绕着提升学生英语学科核心素养有序进行。组内开展了理念学习、讨论,设计了核心素养课堂观察量表, 听评了郝甜甜、李洋、牛丹、谢欣莹、刘琴、任晗共6节研讨课,全组老师在研讨中进步成长。英语组一直以来,管理有序、教师工作积极、成效明显。

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